2019山东省“一师一优课、一课一名师”评选活动,潍坊中学四名教师获评2019年省级“优课”

2019-11-18 16:06 大众网潍坊阅读 (7025) 扫描到手机

原标题:一师一优省课赛,潍坊中学四名教师获评2019年省级“优课”

近日,2019年山东省“一师一优课、一课一名师”评选活动落下帷幕,我校4名教师上报的课例获评省级“优课”。

为组织好本次参评活动,学校各部门高度重视,科研处组织专家评委悉心评审指导、电教室老师的高水平视频拍摄制作以及授课教师对课堂的精心打磨,学校严格按照省比赛的要求和标准通过创课、说课、赛课的环节开展初选,推送14名教师的课例参加潍坊市优课的评选。

姜秋巧老师在授课

庄苗老师在授课

马雯老师在授课

于丽红老师在授课

最终,我校姜秋巧、庄苗、马雯、于丽红4名教师的课例被推荐参加省级评选,最后被山东省教育厅评为省级“优课”。

长期以来,我校高度重视教育教学改革,注重以人为本,立足课堂实际,突出教学成效,形成了独具特色的“三位一体人文课堂”教学模式。

此次优异成绩的取得,再次展示了我校严谨求实的教风学风和教师深厚的教学功底、高超的教学艺术,对激发青年教师爱岗敬业、加强修养、提升业务、快速成长起到了很好的促进作用。

四位省级“优课”教师简介:

姜秋巧,思政教师,中学一级教师,工作21年以来,一直奋斗在教学一线。全身心投入教学。她怀揣着教育的梦想,活跃在三尺讲台,挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。在工作中勤勤恳恳,踏踏实实,政治教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀,赢得了家长的信任,学生的喜爱。曾获得潍坊二中优秀教师,数次获得潍坊中学优秀教师荣誉称号。

从教以来,特别重视课堂教学研究,积极参与潍坊中学“三位一体”人文课堂改革,打造具有自己特色的魅力课堂,她教授的《企业经营者的素质》获得潍坊市优质课一等奖,《积极参与国际竞争与合作》获潍坊市区优质课三等奖;多篇论文获奖,论文《谈高中生的家庭教育》发表在国家级刊物《辅导员》上;参与编写潍坊中学校本教材《走进经济生活》。

教育感言:教育是一种良知的守望,甘于宁静,方以致远。

庄苗,音乐教师,中学一级教师,工作15年来,一直奋斗在教学一线。工作中沉稳而踏实的教学风格加上开拓创新的教学技巧,使每一节音乐课都深得学生们的喜爱。先后获得潍坊市高中音乐教师基本功比赛一等奖、潍坊中学优秀教师、潍坊中学“年度人物”和潍坊中学“十佳”师德标兵等荣誉称号。

2009年成立潍坊中学文美合唱团并担任指挥和指导教师。2012年合唱团演唱的《快乐年代》荣获中华人民共和国教育部颁发的合唱比赛三等奖。2013年被潍坊市人民政府授予“第十一届教学成果个人一等奖”称号。2014合唱团的参赛曲目《燕子》、《打秋千》荣获山东省中小学生合唱节(高中组)一等奖,并被山东省教育厅评为“优秀指导教师”。2017、2018年合唱团演唱的《时间都去哪儿了》和《蒲公英的梦想》荣获潍坊市中小学合唱比赛一等奖和山东省第六届艺术展演合唱比赛二等奖。

工作格言:音乐,伴随了每个人的一生,愿欢快的歌声,跳动的音符,带给学生们健康、阳光、快乐的生活!

马雯,英语教师,中学一级教师,工作12年以来,一直奋斗在教学一线。教育硕士,中共党员,英语备课组长。教学基本功扎实,热爱教育事业,在工作中勤勤恳恳,踏踏实实,英语教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀,赢得了家长的信任,学生的喜爱。多次获得潍坊中学优秀教师、潍坊中学“十佳”师德标兵,优秀共产党员等荣誉称号。

从教以来,一方面,特别重视课堂教学研究,积极参与潍坊中学“三位一体”人文课堂改革,打造具有自己特色的魅力课堂,参加2015—2016年度“一师一优课,一课一名师”活动。在教研教改方面,论文《浅谈如何构建高效英语课堂》获得山东省中小学教育教学研究优秀成果二等,并参与潍坊中学校本课程编写。

教学感言:脚踏实地认真教学,用心对待每个学生,用心浇灌,静待花开。

于丽红,化学教师,优秀青年教师,教育硕士。热爱教育事业,自参加工作以来一直潜心钻研教学,务实创新,勇于开拓,具备了过硬的专业素质,教学成绩优秀,赢得了家长的信任。

在教学上认真备课,认真上课,开动脑筋,钻研业务,虚心向同行请教。课后批改作业及时,辅导学生耐心,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师,教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友,倾诉心声的对象。

勤于学习,精于业务,乐于奉献,多次获得校优质课一等奖、二等奖。时逢课程改革,走在课改的前列。作为学校一名青年教师,深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。几年来,持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,积极参加各类培训进修学习,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。

教育感言:教育的最终目的是别人获得幸福,希望通过自己的努力,可以使学生获得幸福,获得快乐。

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(转自海报新闻)
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